Gruppo DSA | Comitato Genitori IsArt

Coordinatrice: Giulia Altafin

Co-referente gruppo DSA: Carmen Santucci

Per contattare il gruppo puoi scrivere a: genitoridsa.isart@gmail.com

Nota: I genitori con figli con diagnosi DSA sono invitati a mettersi in contatto col Gruppo tramite e-mail che trovano sul Sito del Liceo nel box DSA. Il 13% degli studenti iscritti al Liceo Arcangeli sono DSA, una delle percentuali più alte tra gli Istituti della città di Bologna.

Descrizione

Il GRUPPO DSA si occupa dei ragazzi con Disturbi Specifici di Apprendimento.

Il Gruppo DSA è parte del Comitato Genitori dell’ISART ed intende essere un punto di riferimento per le famiglie degli studenti con Disturbo Specifico di Apprendimento della scuola con cui collaborare in accordo con la Dirigenza ponendosi anche come strumento di dialogo tra scuola e famiglie.

Gli obiettivi del Gruppo sono:

Affiancare le famiglie, gli studenti, i docenti e l’istituzione scolastica al fine di approfondire la conoscenza sulle norme di legge, le buone prassi e le risorse disponibili sul territorio in tema di DSA.
Sensibilizzare la scuola all’utilizzo di didattiche inclusive anche attraverso la promozione dell’uso del registro elettronico, dei contenuti multimediali dei libri di testo e di piattaforme di formazione a distanza come ad es. google apps ecc.
Promuovere azioni di facilitazione digitale per docenti, studenti, famiglie.
Promuovere incontri, confronti e collaborazioni tra famiglia, scuola e soggetti pubblici e privati coinvolti sulle tematiche relative ai DSA.
Favorire l’aggregazione e scambi di esperienze tra genitori.
Partecipare alla vita della scuola attraverso: – attivazione di un punto informativo in occasione degli open day; – collaborazione nella stesura e applicazione del Ptof (Piano Triennale Offerta Formativa); – collaborazione attraverso proposte nella stesura e verifica del modello Pdp (Piano Didattico personalizzato); – incremento della collaborazione con la Commissione Dsa della scuola;
Promuovere e sostenere attività di sensibilizzazione in collaborazione con la scuola come il progetto “Testimoni Significativi” e altre iniziative di carattere culturale volte ad aumentare la conoscenza sui Disturbi Specifici di Apprendimento.